Հանրահաշիվ 21.04.23

ՏՆԱՅԻՆ․


477-բ,դ. Գտեք քառակուսու կողմը, եթե նրա մակերեսը հավասար է․

բ) 1 մ2

√1մ2 = 1մ

դ) 49 դմ2

√49դմ2 = 7 դմ


481-բ,դ,զ. Գտեք տված թվերի քառակուսի արմատները․

բ) 3600

√3600 = 60

դ) 1000000

√1000000 = 1000

զ) 1/9

1/9 = 1/3


485-բ,դ,ը. Գտեք թվային արտահայտության արժեքը․

բ) 15 – √36

15 – √36 = 15 – 6 = 9

դ) √16 + √25

√16 + √25 = 4 + 5 = 9

ը) √144 – √121

√144 – √121 = 12 – 11 = 1


486-բ,դ,ը․ Գտեք թվային արտահայտության արժեքը․

բ) 1/3 * √100

1/3 * √100 = 1/3 * 10 = 3,(3)

դ) √0,16 * √9

√0,16 * √9 = 0,4 * 3 = 1,2

ը) √0,36 : √1/36

√0,36 : √1/36 = 0,6 : 1/6 = 0,6 * 6 = 3,6


490-բ,դ. Գտեք թվային արտահայտության արժեքը․

բ) √17/9

√17/9 = √16/9 = 4/9

դ) √54/9

√54/9 = √49/9 = 7/9

Հանրահաշիվ 17.04.23

465-ա,գ. Կազմեք y = x2 ֆունկցիայի արժեքների աղյուսակ, եթե x-ը փոփոխվում է․

ա) 1 քայլով [0; 15] միջակայքում

x0123456789101112131415
y0149162536496481100121144169196225

գ)


466-ա,գ. Համեմատեք թվային արտահայտությունների արժեքները․

ա) 1,172 և 1,182

1,172 < 1,182

գ) 2,312 և 2,322

2,312 < 2,322


467-ա,գ․ y = x2 ֆունկցիայի համար համեմատեք y1 և y2-ը, եթե․

ա) x1 = 0,5, x2 = 0,6

y1 = x12
y2 = x22
x1 < x2
y1 < y2

գ) x1 = 0,9, x2 = 1

y1 = x12
y2 = x22
x1 < x2
y1 < y2


468-ա. Տրված է y = x2 Ֆունկցիան։ Գտեք y(x)-ը,եթե․

y(-1,2) = (-1,2)2 = 1,22 = 1,44
y(0) = 02 = 0
y(-2,5) = (-2,5)2 = 2,52 = 6,25


469-ա. Որոշեք y = x2 ֆունկցիայի արժեքի նշանը՝ x-ի նշված արժեքների դեպքում․


470-բ,դ,զ․ Աճո՞ղ է արդյոք y = x2 ֆունկցիան [a; b] միջակայքում, եթե․

բ)

դ)

զ)


ՏՆԱՅԻՆ․


465-բ,դ․ Կազմեք y = x2 ֆունկցիայի արժեքների աղյուսակ, եթե x-ը փոփոխվում է․

բ) 1 քայլով [-15; 0] միջակայքում

x-15-14-13-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-10
y2251961691441211008164493625169410

դ) 0,1 քայլով [0; 0,1] միջակայքում

x00,1
y00,01

466-բ,դ. Համեմատեք թվային արտահայտությունների արժեքները․

բ) 1,182 և 1,192

1,182 < 1,192

դ) 2,712 և 2,722

2,712 < 2,722


467-բ,դ․ y = x2 ֆունկցիայի համար համեմատեք y1 և y2-ը, եթե․

բ) x1 = 7,1, x2 = 6,3

y1 = x12 = 7,12
y2 = x22 = 6,32

y1 > y2

դ)

x1 = 10,2, x2 = 9,8

y1 = x12 = 10,22
y2 = x22 = 9,82

y1 > y2


468-բ. Տրված է y = x2 Ֆունկցիան։ Գտեք y(x)-ը,եթե․

y(-0,9) = (-0,9)2 = 0,92 = 0,81
y(-1,1) = (-1,1)2 = 1,12 = 1,21
y(-0,1) = (-0,1)2 = 0,12 = 0,01


469-բ. Որոշեք y = x2 ֆունկցիայի արժեքի նշանը՝ x-ի նշված արժեքների դեպքում․

բ) -8,1; -100; 0,31; 100

y = (-8,1)2 = 8,12 = 65,61
y = (-100)2 = 1002 = 10000
y = 0,312 = 0,0961
y = 1002 = 10000


470-բ,դ,զ․ Աճո՞ղ է արդյոք y = x2 ֆունկցիան [a; b] միջակայքում, եթե․

բ) a = -1, b = 1

x-1-0,500,51
y10,2500,251

Ոչ։

դ) a = 0, b = 0,5

x00,10,20,30,40,5
y00,010,040,090,160,25

Այո։

զ) a = -3, b = 0

x-3-2,5-2-1,5-1-0,50
y96,2542,2510,250

Ոչ։

Հանրահաշիվ 13.04.23

453-ա,գ․ Լուծեք անհավասարումը․

ա) |x + 1| + |x + 3| < 8

/ 2x + 4 < 8
\ 2x + 4 > -8

8 > 2x + 4 > -8

գ) |x + 3| + |x – 2| > 5

/x + 3 + x – 2 > 5
\x + 3 + x – 2


454-ա,գ. Լուծեք հավասարումը․

ա)

գ)


460-ա,գ. Լուծեք հավասարումը․

ա)

գ)


461-ա,գ. Լուծեք անհավասարումը․

ա)

գ)


ՏՆԱՅԻՆ․


453-բ,դ․ Լուծեք անհավասարումը․

բ) |x + 2| + |x + 4| < 6

|x + 2| < 6 – |x + 4|

/x + 2 < 6 – |x + 4|
\x + 2 > |x + 4| – 6

/x – 4 < -|x + 4|
\x + 8 > |x + 4|

/4 – x > |x + 4|
\x + 8 > |x + 4|

/x + 4 < 4 – x
|x + 4 > x – 4
|x + 4 < x + 8
\x + 4 > -x – 8

/2x + 4 < 4
|x + 8 > x
|x < x + 4
\x > -x – 12

/2x < 0
|x ∈ [-ထ; +ထ]
|x ∈ [-ထ; +ထ]
\2x > -12

/x < 0
\x > -6

Պատ․ x ∈ (-6; 0)

դ) |x + 7| + |x + 1| > 9

|x + 7| > 9 – |x + 1|

/x + 7 > 9 – |x + 1|
\x + 7 < |x + 1| – 9

/x – 2 > -|x + 1|
\x + 16 < |x + 1|

/2 – x < |x + 1|
\x + 16 < |x + 1|

/x + 1 > 2 – x
|x + 1 < x – 2
|x + 1 > x + 16
\x + 1 < -x – 16

/2x + 1 > 2
|x < x – 3
|x > x + 15
\x < -x – 17

/2x > 1
|x ∈ Ø
|x ∈ Ø
\2x < -17

/x > 0,5
\x < -8,5

Պատ․ x ∈ [-ထ; -8,5] ∪ [0,5; +ထ]


454-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |x – 2| = 2x + 1

/x – 2 = 2x + 1
\x – 2 = -2x – 1

/x – 3 = 2x
\x – 1 = -2x

/-3 = x
\-1 = -3x

-1 = x
x = 1/3

Պատ․ x ∈ {-3, 1/3}

դ) |x – 3| + |x + 3| = 8

|x – 3| = 8 – |x + 3|

/x – 3 = 8 – |x + 3|
\x – 3 = |x + 3| – 8

/x – 11 = -|x + 3|
\x + 5 = |x + 3|

/11 – x = |x + 3|
\x + 5 = |x + 3|

/x + 3 = 11 – x
|x + 3 = x – 11
|x + 3 = x + 5
\x + 3 = -x – 5

/x = 8 – x
|x = x – 14
|x = x + 2
\x = -x – 8

/2x = 8


\2x = -8

/x = 4
\x = -4

Պատ․ x ∈ {-4, 4}


460-բ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |2 + 5x| + |-x| = -1

|2 + 5x| + |x| = -1
|2 + 5x| = -1 – |x|

/2 + 5x = -1 – |x|
\2 + 5x = |x| + 1

/3 + 5x = -|x|
\1 + 5x = |x|

/-3 – 5x = |x|
\1 + 5x = |x|

/x = -3 – 5x
|x = 3 + 5x
|x = 1 + 5x
\x = -1 – 5x

/6x = -3
|-4x = 3
|-4x = 1
\6x = -1
|x = -0,75
|x = -0,25
\x = –1/6

Պատ․ x ∈ {-1/6, -0,25, -0,5, -0,75}


461-բ,դ․ Լուծեք անհավասարումը․

բ) |4 – 5x| > 0

4/5 = 0,8

Պատ․ x ∈ [-ထ; 0,8) ∪ (0,8; +ထ]

դ) |3 – 2x| < -6

/3 – 2x < -6
\3 – 2x > 6

/-2x < -9
\-2x > 3

/x > 4,5
\x < -1,5

Պատ․ x ∈ [-ထ; -1,5] ∪ [4,5; +ထ]

Հանրահաշիվ 10.04.23

448-ա,գ․ Լուծեք հավասարումը․

ա) |2x – 1| = 5

/ 2x – 1 = 5
\ 2x – 1 = -5

2x – 1 = 5
2x = 6
x = 3

2x – 1 = -5
2x = -4
x = -2

x = {3, -2}

գ) |7 – 3x| = 4
|-3x + 7| = 4

/-3x + 7 = 4
\-3x + 7 = -4

-3x + 7 = 4
-3x = -3
x = 1

-3x + 7 = -4
-3x = -11
x = 3,(6)

x = {1, 3,(6)}


449-ա,գ․ Լուծեք հավասարումը․

ա) |x| = x + 2

/ x = x + 2
\ x = -x – 2

x = x + 2
x = ∅

x = -x – 2
-x = x + 2
-x – x = 2
-2x = 2
x = -1

x = -1

գ) |x – 3| = 3x

/ x – 3 = 3x
\ x – 3 = -3x

x – 3 = 3x
x = 3x + 3
-2x = 3
x = -1,5

x – 3 = -3x
x = -3x + 3
4x = 3
x = 1,(3)

x = {-1,5, 1,(3)}


451-ա,գ․ Լուծեք անհավասարումը․

ա) |3x – 6| > x + 2
3x – 6 = 0
x = 2

/

գ)


454-ա,գ․ Լուծեք հավասարումը․

ա)

գ)


ՏՆԱՅԻՆ․


448-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |3x + 2| = 4

/3x + 2 = 4
\3x + 2 = -4

/3x = 2
\3x = -6

/x = 2/3
\x = -2

Պատ․ x ∈ {-2, 2/3}

դ) |-2 – 3x| = 5

/-2 – 3x = 5
\-2 – 3x = -5

/-3x = 7
\-3x = -3

/x = –7/3
\x = 1

Պատ․ x ∈ {-7/3, 1}


449-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |x| = 2x + 1

/x = 2x + 1
\x = -(2x + 1)

/x = 2x + 1
\x = -2x – 1

/0 = x + 1
\0 = -3x – 1

0 = x + 1
x = -1

0 = -3x – 1
1 = -3x
x = –1/3

Պատ․ x ∈ {-1/3, -1}

դ) |x + 2| = 2x

/x + 2 = 2x
\x + 2 = -2x

/2 = x
\2 = -3x

2 = -3x
x = –2/3

Պատ․ x ∈ {-2/3, 2}


451-բ,դ․ Լուծեք անհավասարումը․

բ) |2x – 5| < x – 1

/2x – 5 < x – 1
\2x – 5 > 1 – x

/2x < x + 4
\2x > 6 – x

/x < 4
\3x > 6

3x > 6
x > 2

Պատ․ x ∈ (2; 4)

դ) |2x – 7| < 0,5x + 2

/2x – 7 < 0,5x + 2
\2x – 7 > -0,5x – 2

/2x – 9 < 0,5x
\2x – 5 > -0,5x

/1,5x – 9 < 0
\2,5x – 5 > 0

/1,5x < 9
\2,5x > 5

/x < 6
\x > 2

Պատ․ x ∈ [2; 6]


454-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |x – 2| = 2x + 1

/x – 2 = 2x + 1
\x – 2 = -2x – 1

/x – 3 = 2x
\x – 1 = -2x

/-3 = x
\-1 = -3x

-1 = -3x
x = 1/3

Պատ․ x ∈ {-3, 1/3}

դ) |x – 3| + |x + 3| = 8

|x – 3| = 8 – |x + 3|

/x – 3 = 8 – |x + 3|
\x – 3 = |x + 3| – 8

/x – 11 = -|x + 3|
\x + 5 = |x + 3|

/11 – x = |x + 3|
\x + 5 = |x + 3|

/x + 3 = 11 – x
|x + 3 = x – 11
|x + 3 = x + 5
\x + 3 = -x – 5

/x = 8 – x
|x = x – 14
|x = x + 2
\x = -x – 8

/2x = 8
|x ∈ Ø
|x ∈ Ø
\2x = -8

/x = 4
\x = -4

Պատ․ x ∈ {-4, 4}

Հանրահաշիվ 06.04.23

448-ա,գ. Լուծեք հավասարումը․

ա)

գ)


449-ա,գ. Լուծեք հավասարումը․

ա)

գ)


451-ա,գ. Լուծեք անհավասարումը․

ա)

գ)


454-ա,գ. Լուծեք հավասարումը․

ա)

գ)


ՏՆԱՅԻՆ․


448-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |3x + 2| = 4

/3x + 2 = 4
\3x + 2 = -4

/3x = 2
\3x = -6

/x = 2/3
\x = -2

Պատ․ x ∈ {-2, 2/3}

դ) |-2 – 3x| = 5

/-2 – 3x = 5
\-2 – 3x = -5

/-3x = 7
\-3x = -3

/x = –7/3
\x = 1

Պատ․ x ∈ {-7/3, 1}


449-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |x| = 2x + 1

/x = 2x + 1
\x = -(2x + 1)

/x = 2x + 1
\x = -2x – 1

/0 = x + 1
\0 = -3x – 1

0 = x + 1
x = -1

0 = -3x – 1
1 = -3x
x = –1/3

Պատ․ x ∈ {-1/3, -1}

դ) |x + 2| = 2x

/x + 2 = 2x
\x + 2 = -2x

/2 = x
\2 = -3x

2 = -3x
x = –2/3

Պատ․ x ∈ {-2/3, 2}


451-բ,դ․ Լուծեք անհավասարումը․

բ) |2x – 5| < x – 1

/2x – 5 < x – 1
\2x – 5 > 1 – x

/2x < x + 4
\2x > 6 – x

/x < 4
\3x > 6

3x > 6
x > 2

Պատ․ x ∈ (2; 4)

դ) |2x – 7| < 0,5x + 2

/2x – 7 < 0,5x + 2
\2x – 7 > -0,5x – 2

/2x – 9 < 0,5x
\2x – 5 > -0,5x

/1,5x – 9 < 0
\2,5x – 5 > 0

/1,5x < 9
\2,5x > 5

/x < 6
\x > 2

Պատ․ x ∈ [2; 6]


454-բ,դ․ Լուծեք հավասարումը․

բ) |x – 2| = 2x + 1

/x – 2 = 2x + 1
\x – 2 = -2x – 1

/x – 3 = 2x
\x – 1 = -2x

/-3 = x
\-1 = -3x

-1 = -3x
x = 1/3

Պատ․ x ∈ {-3, 1/3}

դ) |x – 3| + |x + 3| = 8

|x – 3| = 8 – |x + 3|

/x – 3 = 8 – |x + 3|
\x – 3 = |x + 3| – 8

/x – 11 = -|x + 3|
\x + 5 = |x + 3|

/11 – x = |x + 3|
\x + 5 = |x + 3|

/x + 3 = 11 – x
|x + 3 = x – 11
|x + 3 = x + 5
\x + 3 = -x – 5

/x = 8 – x
|x = x – 14
|x = x + 2
\x = -x – 8

/2x = 8
|x ∈ Ø
|x ∈ Ø
\2x = -8

/x = 4
\x = -4

Պատ․ x ∈ {-4, 4}

Հանրահաշիվ 03.04.23

442-ա,գ,ե․ Լուծեք կրկնակի անհավասարումը․

ա)

գ)

ե)


444-ա,ե,թ. Լուծեք համախումբը․

ա)

ե)

թ)


446-ա,գ.

ա)

գ)


447-ա,գ․

ա)

գ)


ՏՆԱՅԻՆ․


442-բ,դ,զ. Լուծեք կրկնակի անհավասարումը․՝

բ) -1 < 2/7x < 8

-1 < 2/7x < 8
-3,5 < x < 28
x ∈ (-3,5; 28]

դ) -7 < x – 6 < -2

-7 < x – 6 < -2
-1 < x < 4
x ∈ (-1; 4)

զ) -8 < 0,5x + 1 < 4

-8 < 0,5x + 1 < 4
-9 < 0,5x < 3
-4,5 < x < 1,5
x ∈ (-4,5; 1,5)


444-բ,զ,ը. Լուծեք համախումբը․

բ)

Г 2(3y – 1) – 1 > 4 – 5y
L 6y – 6 < 6(y – 1)

Г 6y – 2 – 1 > 4 – 5y
L 6y – 6 < 6y – 6

Г 11y – 3 > 4
L 0 < 0

y ∈ [-ထ; +ထ]

զ)

Г x < x + 5
L 4x – 3 > 3 – 4x

Г 0 < 5
L 8x – 3 > 3

x ∈ [-ထ; +ထ]

ը)

Г 2x = 1
| 3 + x = 5 – x/2
L 2(1 – x) = 5 – 2x

Г x = 0,5
| 3 + 1,5x = 5
L 2 – 2x = 5 – 2

Г x = 0,5
| 1,5x = 2
L 2 = 5

Г x = 0,5
| x = 1,(3)
L Ø

x ∈ {0,5, 1,(3)}


446-բ,դ. Թվային ուղղի վրա նշեք անհավասարման լուծումների բազմությունը․

բ) |x| > 1

/x > 1
\x < -1

դ) |x| > 0,2

/x > 0,2
\x < -0,2


447-բ,դ. Լուծեք հավասարումը․

բ) |x| = 1,5

/x = 1,5
\x = -1,5

x ∈ {-1,5, 1,5}

դ) |x – 2| = 1

/x – 2 = 1
\x – 2 = -1

/x = 3
\x = 1

x ∈ {1, 3}

Երկրաչափություն․ 12.04.23

314-ա,գ.

ա)

a = 9 սմ
h = 15 սմ

S = a * h
S = 12 սմ * 15 սմ = 180 սմ2

գ)

S = 162 սմ2
a = 9 սմ

h = S/a
h = 162 սմ2/9 սմ = 18 սմ


315.


317.


319-ա,գ.

ա)

գ)


320.


ՏՆԱՅԻՆ․


314-բ,դ․

բ) S = 34 սմ2, h = 8,5սմ

a = S/h = 34 սմ2/8,5 սմ = 4 սմ

դ) h = 1/2a, S = 21a

a = S/h = 21a/1/2a = 21 * 2 = 42 սմ


316․

AD = BC = 13 սմ
AB = CD = 12 սմ
<BAD = <BCD = 30o

Եթե ուղղանկյուն եռանկյան մեջ կա 30o անկյուն, այդ անկյան հանդիպակաց կողմի երկարությունը հավասար է ներքնագծի կեսին։

BE = 1/2AB = 1/2 * 12 սմ = 6 սմ
S = AD * BE = 13 ս մ * 6 սմ = 78 սմ2


318․

AB = BC = 8,1 սմ
AC = 14 սմ
<CAD = 30o
CE = 1/2AC
CE = 1/2 * 14 սմ
CE = 7 սմ
S = AD * h = AD * CE = 8,1 սմ * 7 սմ = 56,7 սմ2


319-բ.

բ) a = 10 սմ, b = 15 սմ, h1 = 6 սմ, h2>h1

AB = CD = a = 10 սմ
AD = BC = b = 15 սմ
S = a * h2 = 10 սմ * 6 սմ = 60 սմ2
h1 = S/b = 60 սմ2/15 սմ = 4 սմ


321

AB = CD = 8 սմ
AD = BC = 10 սմ
S = 40 սմ2
BF = S/AB = 40 սմ2/8 սմ = 5 սմ
BE = S/BC = 40 սմ2/10 սմ = 4 սմ
BE = 0,5AB
<BAD = 30օ
<DCB = <BAD = 30o
<ABC = <ADC = 0,5(360o – 2 * 30o) = 0,5 * 300o = 150o

Երկրաչափություն․ 05.04.23

303-ա,գ․

ա) a = 8,5սմ, b = 3,2սմ

S = ab = 8,5 սմ * 3,2 սմ= 27,2 սմ2

գ)

b = S/a = 684 սմ2/32 սմ = 21,375 սմ


305․

P = 28 սմ
a:b = 4:3
P = 2a + 2b
P = 2a + 1,5a
P = 3,5a
a = 8 սմ
b = 3/4 * 8 սմ = 6 սմ


308․


310․


313․


ՏՆԱՅԻՆ․


303-բ,դ.

բ) a = 2/3 սմ, b = 1,2 սմ

S = ab = 2/3 սմ * 1,2 սմ = 0,8 սմ2

դ) b = 4,5 դմ (45 սմ), S = 1215 սմ2

a = S/b = 1215 սմ2/45 սմ = 27 սմ


306.

Ուղղանկյան կից կողմեր = a և b

a = 12 սմ
S = 96 սմ2
b = S/a = 96 սմ2/12 սմ = 8 սմ

P = 2a + 2b
P = 24 + 16 = 40 սմ


307.

Ուղղանկյան կից կողմեր = a և b
Քառակուսու կողմ = s

a = 45 սմ

s = P/4 = 32/4 = 8 սմ
S = s2 = (8 սմ)2 = 64 սմ2
b = S/a = 64/45 = 1,4(2)


311.

5,5 մ = 550 սմ
6 մ = 600 սմ

S1 = 550 սմ * 600 սմ = 330000 սմ2
S2 = 30 սմ * 5 սմ = 150 սմ2

S1/S2 = 330000 սմ2/150 սմ2 = 2200


312.

3 մ = 300 սմ
2,7 մ = 270 սմ

S1 = 300 սմ * 270 սմ = 81000 սմ2
S2 = (15 սմ)2 = 225 սմ2

S1/S2 = 81000 սմ2/225 սմ2 = 360

Հայոց լեզու․ Գործնական Քերականություն․ Ապրիլի 26

1․Ուրիշի ուղղակի խոսքը գտի՛ր. Կետադրությանն ուշադրությո՛ւն դարձրու: Փորձի՛ր պարզել, թե ե՛րբ է ուղղակի խոսքը չակերտների մեջ գրվում:
 Ա. Առաջին մոլորակի վրա մի թագավոր էր ապրում: Ծիրանիով և կնգումի մորթիով պճնված՝ նա բազմել  էր շատ հասարակ, բայց այնուամենայնիվ փառահեղ իր գահին:
Ահա և հպատակը,– բացականչեց թագավորը՝ տեսնելով Փոքրիկ իշխանին:
«Այդ ինչպե՞ս ճանաչեց,-անցավ Փոքրիկ իշխանի մտքով,- չէ՞ որ ինձ առաջին անգամ է տեսնում»:
Փոքրիկ իշխանը մտածում էր.«Այսքան բարձր սարից այս ամբողջ մոլորակը և նրա վրայի մարդկանց կտեսնեմ»: Բայց նա ասեղի նման բարակ ու սուր ժայռեր տեսավ միայն: «Ինչ տարօրինակ մոլորակ է,- մտածեց Փոքրիկ իշխանը,- բոլորովին չոր է և աղի, ամբողջովին պատած է ասեղներով»:
Բ. «Բոլորը բնության օրենքներին են ենթարկվում, նույնիսկ երբ նրան են հակադրվում, նրա հետ են գործում նույնիսկ այն ժամանակ, երբ ցանկանում են նրա դեմ գործել»,- ասել է Գյոթեն:
Գյոթեն գրել է․ «Բնության պսակը սերն է: Միայն սիրո միջոցով են մոտենում նրան»:
Գ. Շվեյցարական Ալպերում ճանապարհորդներին ծաղիկները չքաղելու կոչ են անում: Այդ կոչերն արված են՝ ազգային հոգեբանությունը հաշվի առնելով: Ֆրանսերեն մակագրությունն ասում է. «Ծաղիկներով հիացե՛ք, բայց մի՛ սպանեք նրանց»: Կոչն անգլերեն հնչում է որպես քաղաքավարի խնդրանք. «Խնդրում ենք ծաղիկները մի՛ քաղեք»: Գերմաներեն արգելքը կտրուկ է .«Մի՛ քաղեք ծաղիկները»:

2Նախադասությունները լրացրո՛ւ` կետերը փոխարինելով ուղղակի խոսքերով:
Հյուրն ուշադիր լսում էր ոգևորված ուղեկցի պատմությունը տաճարի մասին ու մտածում էր «Այս ինչ հրաշալի տաճար է, և ինչ հարուստ պատմություն ունի»:

Քաղցն անհամբեր էր դարձել նրան, ու լսելով տանտիրուհու շաղակրատանքը՝ մտքում ասում էր «Ե՞րբ եք ուտելիք բերելու, տիկին»:

Արդեն ամեն ինչ պարզ էր ու հասկանալի։ Նա գրեց «1գ զանգված ունեցող արույրի ջերմաստիճանը 1 oC-ով բարձրացնելու համար պահանջվում է 0.38 Ջ»:

 Ցուցանակն անտառում զբոսնել ցանկացողներին զգուշացնում էր «Այս անտառում արջեր կան»:

Զարմացած նայում էր վիճող անծանոթներին ու մտածում «Այս ինչի՞ մասին են այսպես կատաղած վիճում»:

Վազում էր ծիածանի հետևից ու իրեն-իրեն շշնջում․ «Կարծես ինչքան մոտենում եմ, այնքան հեռանում է ծիածանը»:

Սպասումից ձանձրացած՝ մտածում էր․ «Ինչու՞ որոշեցի ինքնաթիռի փոխարեն գնացքով գնալ»:

Գրքում մի նախադասություն էր ընդգծված․ «Երջանիկ է այն մարդը, որը երջանկությունը գտնում է աշխատանքի մեջ»:

3Տրված նախադասությունները (ասույթները) դարձրո ´ւ հեղինակի խոսքով նախադասություններ և գրի ´ր հնարավոր բոլոր ձևերով:

Օրինակ`

Ամեն ինչ արվեստ է: Բեն
1. Բենն ասել է. «Ամեն ինչ արվեստ է»:
2. «Ամեն ինչ արվեստ է»,- ասել է Բենը:
3. «Ամեն ինչ,- ասել է Բենը,- արվեստ է»:

ճիշտ ճանապարհն անցնում է ճոպանի վրայով, որը ոչ թե բարձրության վրա են ձգել, այլ` համարյա գետնի: Կարծես ավելի շատ սայթաքում են, քան անցնում դրա վրայով:
Ֆրանց Կաֆկա

1. Ֆրանց Կաֆկան ասել է. «Ճիշտ ճանապարհն անցնում է ճոպանի վրայով, որը ոչ թե բարձրության վրա են ձգել, այլ` համարյա գետնի: Կարծես ավելի շատ սայթաքում են, քան անցնում դրա վրայով:»:
2. «Ճիշտ ճանապարհն անցնում է ճոպանի վրայով, որը ոչ թե բարձրության վրա են ձգել, այլ` համարյա գետնի: Կարծես ավելի շատ սայթաքում են, քան անցնում դրա վրայով։»,- ասել է Ֆրանց Կաֆկան:
3. «ճիշտ ճանապարհն անցնում է ճոպանի վրայով, որը ոչ թե բարձրության վրա են ձգել, այլ` համարյա գետնի:- ասել է Ֆրանց կաֆկան,- Կարծես ավելի շատ սայթաքում են, քան անցնում դրա վրայով»:

Իսկական հակառակորդն անսահման արիություն է ներշնչում: Ֆրանց Կաֆկա

1. Ֆրանց Կաֆկան ասել է. «Իսկական հակառակորդն անսահման արիություն է ներշնչում»:
2. «Իսկական հակառակորդն անսահման արիություն է ներշնչում»,- ասել է Ֆրանց Կաֆկան։
3. «Իսկական հակառակորդն,- ասել է Ֆրանց Կաֆկան,- անսահման արիություն է ներշնչում»:

Տվեք ինձ հենման կետ, և ես կբարձրացնեմ Երկիրը: Արքիմեդի ճշմարտությունը կփոխի արվեստը: Բեն

1. Բենն ասել է. «Տվեք ինձ հենման կետ, և ես կբարձրացնեմ Երկիրը: Արքիմեդի ճշմարտությունը կփոխի արվեստը»:
2. «Տվեք ինձ հենման կետ, և ես կբարձրացնեմ Երկիրը: Արքիմեդի ճշմարտությունը կփոխի արվեստը»,- ասել է Բենը:
3. «Տվեք ինձ հենման կետ, և ես կբարձրացնեմ Երկիրը:- ասել է Բենը,- Արքիմեդի ճշմարտությունը կփոխի արվեստը»: