5. Տառային արտահայտության տեսքով գրի՛ առեք գործողություններիհետեւյալ հաջորդականությունը. բ) y թվից հանել 11 եւ տարբերությանը գումարել z թիվը y – 11 + z դ) m թվին գումարել 5 եւ գումարը բազմապատկել n թվով (m + 5) * n
6. Ենթադրենք` տրված է մի թիվ: Նշանակե՛ք այն որեւէ լատիներեն տառով եւ տառային արտահայտության տեսքով գրի՛ առեք. բ) այդ թվի կեսը, a : 2 դ) այդ թվից հինգով մեծ թիվը a + 5
7. Թվերի գրառումներում եղած տառերը փոխարինե՛ք թվանշաններով այնպես, որ ստացվեն ճիշտ անհավասարություններ. բ) 7X3 > Y93, 723 > 293 զ) 123X > 123Y 123X > 123Y
10. Գտե՛ք տառային արտահայտության արժեքը, եթե a = 7, b = 5. բ) 10 ⋅ (a + b) ։ 3 = 10 x (7+5) : 3 = 40 ե) (a – 7) ⋅ 8 + (b – 5) ⋅ 4 = (7 – 7) x 8 + (5 – 5) x 4 = 0
13. Կատարե՛ք գործողությունները՝ թվերը գրի առնելով թվանշաններով, թվաբանական գործողությունները՝ համապատասխան նշաններով. բ) քսան ամբողջ ինը տասնչորսերորդից հանած տասներկու ամբողջ երեք յոթերորդ 20 9/14 – 12 3/7 = 8 3/14 դ) երեսուն ամբողջ վեց քսանհինգերորդը բաժանած քսան ամբողջ երկու հինգերորդի 30 6/25 : 20 2/5 = 1 41/85
17. Կարի արհեստանոցում կարել են 16 միանման վերարկու եւ մի քանի միանման կոստյում՝ օգտագործելով ընդամենը 100 մ 40 սմ գործվածք։ Մեկ վերարկուի համար օգտագործվել է 3 մ 35 սմ գործվածք, իսկ մեկ կոստյումի համար՝ 25 սմ-ով ավելի։ Քանի՞ կոստյում է կարվել։
19. Զբոսաշրջիկը ճանապարհի կեսը եւ էլի 2 կմ անցել է ոտքով, մնա ցած ճանապարհի կեսը եւ էլի 4 կմ՝ մեքենայով, ինչից հետո նրան մնացել է անցնելու 12 կմ։ Քանի՞ կիլոմետր է ամբողջ ճանապարհը։
12 + 4 = 16 16 x 2 = 32 32 + 2 = 34 34 x 2 = 68 Պատասխան՝ 68 կմ
20. AB հատվածի վրա նշված է մի C կետ։ Քանի՞ անգամ է AC եւ CB հատվածների միջնակետերի հեռավորությունը փոքր AB հատվածի երկարությունից։
AC – ի միջնակետն է D: AD = DC CB – ի միջնակետն է E: CE = EB DE = DC + CE AB = AC + CB = (AD + DC) + (CE + EB) Քանի որ AD = DC և CE = EB , AB = (AD + DC) + (CE + EB) = (DC + DC) + (CE + CE) = 2 x DC + 2 x CE Քանի որ DE = DC + CE, AB = 2 x DC + 2 x CE = 2 (DC + DE) = 2 DE
Կարդալ «Փոթորիկը» հատվածը և կատարել առաջադրանքները․
Ի՞նչ է նշանակում՝ խարիսխ, փոթորիկ, փութ, չքավոր, հանդարտվել, գեղջկուհի
խարիսխ – ծովի հատակին կարչող հարմարանք որը հաստատում կանգնեցնում է նավերը փոթորիկ – շատ ուժեղ քամի փութ – ծանրության չափ չքավոր – խեղճ, աղքատ հանդարտվել – անշարժ մնալ, խաղաղանալ գեղջկուհի – գյուղացի կին
գեղջկուհի բառից առանձնացրու վերջածանցը․ ինչ իմաստ է այն ավելացնում բառին։ Գրիր մի քանի օրինակ
ուհի. եթե բառ”ուհի”-ով է վերջանում, նշանակում է որ այդ անձը իգական սեռի է։
ու հասա մի ուրիշ աշխարհ։ Այդտեղ հանդիպեցի մի խոսող խրտվիլակի, և միասին գտանք մի արույրե մարդու, հետո ծանոթացանք մի վախկոտ առյուծի հետ։ Միասին գնացինք դեղին աղյուսի ճանապարհով, հաղթեցինք չար կախարդներին, հետո բարի կախարդը կախարդական մաշիկներ տվեց, որոնցով ես հետ վերադարձա։
Իմ արկածների մասին պատմեցի մի ամերիկացու, որը հետո գիրք էր գրել այդ մասին։ Բայց չգիտես ինչու, իմ փոխարեն հերոս էր դարձրել մի աղջկա Դորոթի անունով։
բացատրի՛ր գլխի ընկնել դարձվածքի իմաստը, գտիր այլ դարձվածքներ գլուխ բառով
գլխի ընկնել – հասկանալ գլուխը ջարդել – ծեծել գլուխ բերել – հաջողեցնել գլուխ դնել – վիճել գլուխ տալ – հարգանքով ողջունել, բարևել գլուխը բռնել – մտահոգվել
բառարանի օգնությամբ մեկնաբանիր հետևյալ բառերը՝ նիրհել, ահռելի, երախ, մտրակ, մտրակել։
նիրհել – քնել, քուն մտնել ահռելի – վախենալու, ահավոր երախ – կենդանու բերան մտրակ – կոթի վրա ամրացրած կաշվե շերտերով հարմարանք՝ կենդանիներին քշելու համար մտրակել – մտրակով հարվածել, խփել
գրի՛ր մեկ բառով՝ գլխի ընկնել, ուշքի գալ, դուրս պրծնել, քարշ տալ, դուրս գալ
գլխի ընկնել – հասկանալ, կռահել ուշքի գալ – արթնանալ, դուրս պրծնել – ազատվել, քարշ տալ – քաշել, դուրս գալ – ելնել
պատկերացրու՛՝ գայլով լծված սահնակով մտել ես ձեր բակ․ ի՞նչ կկատարվեր ձեր բակում։
Եթե գայլով լծված սահնակով հասնեի մեր բազմաբնակարան շենքերի բակը, բոլորը վախով կփախչեին, արագ կփորձեին շենքերը մտնել թաքնվելու համար։Եթե գայլը փորձեր մարդկանց բռնել, բոլոր մեքենաները կջարդվեին։ Եթե գնար դեպի մեր հարևան սուպերմարկետը, կմտներ ներս ամեն, ինչ կջարդեր, և երևի նրան շատ դուր կգար մսեղենի բաժինը։
բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝ հաճությամբ, սանդուղք, կայծքար, վառոդ, ցած առնել, բոցավառվել, զարկ։
հաճությամբ – հաճույքով սանդուղք – աստիճաններ կայծքար – քարի մի տեսակ, որը օգտագործվում է կայծեր ստանալու համար՝ հրացան կրակելու կամ կրակ վառելու նպատակով վառոդ – պայթուցիկ նյութ որը օգտագործվում է փամփուշտների ու արկղների լիցքավորման համար ցած առնել – ցած բերել, իջեցնել բոցավառվել – բոցով բռնկվել զարկ – ձեռքով կամ մի բանով մի բանի կամ մեկին խփելը, հարված
գրի՛ր մեկ բառով «գլխումս մի միտք ծագեց» դարձվածքը․ միտք բառով ուրիշ դարձվածքներ գտի՛ր։
գլխումս մի միտք ծագեց – մտածեցի միտք դնել – մտադրվել միտքը փոխել – Նախկին մտադրությունից հրաժարվել մտքովն անցնել – որ մի բան ես մտածում. “հանկարց մի բան մտքովս անցավ միտք անել – մտածել միտքը հավաքել – կենտռոնանալ
տրված բառերի հոմանիշների շարք կազմի՛ր․ զվարճալի, շտապ, սարսափ, տխուր, անիծել, հրաշալի։
Կարդալ «Ձին տանիքի վրա» հատվածը և կատարել առաջադրանքները․
բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝ սայթաքել, խրխնջոց, զանգակատուն, ձնհալ, հրաձիգ, սանձ, սլանալ։
Սայթակել – սոթ տալ Խրխնջոց – ձիու ձայն Զանգակատուն – եկեղեցու վրա աշտարակաձև կառուցվածք, որտեղ կախվում են Զանգերը Ձնհալ – ձյան հալվելը Հրաձիգ – մարդ, որը լավ է կրակում հրացանով Սանձ – ձիու բերանի վրա հագնվող մի բարակ մետաղյա ձող, որով կապում են ձիուն Սլանալ – շատ արագ գնալ, ընթանալ
գտի՛ր հետևյալ բառերի հոմանիշը՝ ճանապարհվել, իզուր, գիշերել, ցցվել, բուսել, տանիք, իսկույն, արագ, սլանալ։
նշի՛ր գնդակ բառի մի քանի իմաստ․ այս պատմության մեջ ո՞ր իմաստով է օգտագործված։
ա. խաղագնդակ բ. գունդ գ. կլոր մարմին դ. փամփուշտի մաս
հորինի՛ր ձմեռային անհավանական պատմություն։
Արձակուրդին մենք ընտանիքով մնում ենք անտառում մի տնակում: Ես ու քույրս երկուսով գնացինք խաղալու: Մի ժամ հետո մայրիկս մեզ կանչեց, որովհետև սկսեց ուժեղ ձյուն գալ: Բայց մենք այնքան էինք ուրախանում ու ծիծաղում, որ չլսեցինք: Մի ժամ հետո որոշեցինք տուն գնալ: Երբ որոշեցինք տուն գնալ, այն չգտանք: Մենք սոված էինք, ծարավ ու հոգնած: Քիչ էր մնում ես ու քույրս լաց լինեինք: Մեր աչքերը կպչում էին, բոլոր մկաններս ձգվել էին, երբ հանկարծ զանգեր լսեցի: Նայեցի, ու տեսա մեկը եղնիկներ լծած սահնակով թռչում էր: Քրոջս ասացի. — Նայիր! Ձմեռ պապին եկել է! Մենք տեսանք, որ նա կանգնեց ձյան վրա, ու սկսեց նորից թռչել տեղացող ձյան միջով։ Ես ու քույրս հասկացանք, որ նա գնում է մեր տուն, մենք կախվեցինք սահնակից ու թռանք ձմեռ պապու հետ։ Հետո հասանք մեր տան կտուրին ու նրա հետ պետք էր ծխնելույզի միջով մտնեինք տուն։ Քույրս չէր ուզում ծխնելույզով մտնել, բայց որոշեց ավելի լավ է տուն գնալ, քան թե ձնեմարդ դառնալ տանիքի վրա։ Մայրիկս շատ ուրախացավ, երբ ինձ տեսավ։ Ես հարցրեցի նրան, թե պետք է գործերս անեմ, և մայրս ասաց. — Միայն պետք է ձյունը մաքրել։ Ուրիշ բան պետք չի անել։ Ես դուրս էի գալիս, որ մաքրեի, բայց երբ դրսի դուռը բացեցի, շուրջը միայն սպիտակ տեսա դռան միջով։ Երկու ժամվա մեջ ձյունը ծածկել էր մեր դուռը։
So I have read all of the Harry Potter books and I decided I would make posts on every one of them. This one is on Harry Potter and the Chamber of Secrets.
A (not so) short summary of the story:
So Harry Potter has not been receiving letters from his friends all summer and on the most inconvenient night (the Dursleys had visitors), meets Dobby, the house-elf who warns Harry that something bad will happen at Hogwarts, and that Harry has to stay with the Dursleys. To try and help make Harry want to do that, Dobby prevented all of Harry’s friends’ letters from reaching Harry, which obviously aggravated Harry. When Harry said he would still go, Dobby destroyed a cake on top of a visitor’s head and Apparated away. The Dursleys thought Harry did it, so they nailed his window shut and didn’t let him go to Hogwarts as a punishment.
Ron and his brothers, Fred and George, use their dad’s flying car to break open the gate nailed onto Harry’s window and save Harry. In the end, Harry gets to the Weasleys’ house and tries Floo Powder for the first time. He makes a mistake, ends up in the wrong place and then is found by Hagrid and brought back to Diagon alley. Ron, Fred, George, Hermione, and Harry bought all the stuff they needed to go to school and also met their new Defense against the Dark Arts teacher, Gilderoy Lockhart, who turned out to be a famous wizard.
When September 1st arrives, the barrier doesn’t let Harry and Ron onto platform 9 3/4. Harry and Ron use Ron’s dad’s flying car to get to Hogwarts, And they crash into the Whomping Willow, damaging the tree, but more-so themselves. They are saved from being expelled when Proffesor McGonagall gives them tons of detention instead.
Harry is walking through Hogwarts one day when he sees a horrible sight. Argus Filch’s cat on the wall, petrified, and next to it, was a message written in blood that was referring to the Chamber of Secrets. [At some point, (I don’t remember when) they find a different message saying that a student has been captured and they figure out Ginny, Ron’s little sister, was the student brought to the chamber of secrets,] Harry was seen looking at the petrified cat and many people started thinking it was him who did it. In one History of Magic class, Hermione asks the teacher about the Chamber of Secrets. They learn a lot about it and about the fact that only the “Heir of Slytherin” can open it, but in the end the teacher says it’s a myth and soon it was back to everyone being bored.
At some point, there is a duel in this dueling class which is Draco against Harry. At some point Draco summons a snake, and Harry unknowingly starts telling the snake to stop attacking people. It turns out he can speak Parseltongue, which is the language snakes talk. People were even more suspicious of Harry now because only the darkest wizards spoke Parseltongue. Many people believed Harry made the snake attack others.
They are suspicious of Malfoy being the Heir of Slytherin, so they question him using Polyjuice Potion and find out he isn’t the Heir of Slytherin. Later, Harry finds a diary owned by a former student called Tom Marvolo Riddle. Tom shows Harry a memory of his and makes Harry start thinking: ‘What if Hagrid really is the Heir of Slytherin?’. Tom also acted friendly to not seem suspicious. He asks Hagrid about it because Hagrid was the one who was blamed in Tom’s memory.
Later, he finds out how to enter the Chamber of Secrets, and he enters the Chamber of Secrets with Ron and Gilderoy. Gilderoy loses his memory because he tries to use Ron’s broken wand to memory charm Harry and Ron (Gilderoy hadn’t done any of the things he claimed he did, he just memory charmed the wizards who actually did it and claimed he did it.). In the end Harry fights Tom, who instead uses a huge basilisk to kill Harry. Fawkes, Dumbledore’s phoenix, came to help and brought the Sorting Hat as well. Harry pulled out a sword that appeared in the Sorting Hat and used it to stab and kill the basilisk, and also gets bitten by the basilisk. He uses the basilisk’s fang in his arm to stab the diary and kill Tom. He doesn’t die because Fawkes starts crying on the bite and heals it (Dumbledore actually told Harry that phoenix tears have crazy healing abilities.) Harry saves Ginny and gets out of there with Ginny and Ron.
When talking with Dumbledore, Dumbledore said that sword was the sword of Godric Gryffindor, and that only a true Gryffindor could pull Godric Gryffindor’s sword out of the hat.
Moments I liked:
When Harry stabbed the basilisk and the diary. Those were both very satisfying moments.
I really liked the moment when Fawkes came, blinded the basilisk, and pretty much saved Harry by healing the basilisk bite because of crying.
It’s such a satisfying moment when Harry makes Lucius Malfoy accidentally free his family’s house elf, Dobby. He was abused like crazy by the Malfoys.
When Gilderoy turns on Harry and Ron but it backfires because he is using Ron’s broken wand, its amazing. It’s kind of funny and it’s great.
Overall rating:
I think this was a great book with lots of action at the end and it kept me interested the whole time. J.K. Rowling is good at making amazing books. No wonder I finished all the Harry Potter books in at most a month. 9.8/10.
So, I have read all of the Harry Potter books, and I decided I would make posts about all of them. There will be many spoilers, so I recommend reading the book before reading this.
A very short summary of the story:
Harry Potter is an orphan boy who was given to his last remaining relatives – the Dursleys – because his parents were killed by a well known dark wizard so feared, that people called him You-Know-Who instead of his proper name Voldemort. The Dursleys mistreated him because he was from a wizard family (which he later found out).
He is going to Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry, so he needs stuff to go. Hagrid, the Hogwarts gamekeeper who told him he was a wizard, led Harry to Diagon Alley, a place for wizards with so many shops, you could call it a mall. He then boards the train and meets his friends which he will have for more than 10 years. Hermione, Ron, and Neville.
At school he overhears Professor Snape, the Potions teacher, threatening Professor Quirell about something. He and his friends are suspicious of Snape the whole time and Harry is surprised when he faces off against Quirell. The power of the Sorcerer’s Stone (the thing Quirell/Voldemort was after) made harry burn Quirell’s face by touching it.
In the end he has to return to the Dursleys for summer.
Moments I liked:
When Harry met his future friends: Hermione (Granger), Ron (Weasley), and Neville (Longbottom). They are honestly such great characters, I think Harry chose the right friends.
When he entered Hogwarts (School of Witchcraft and Wizardry), it was honestly such a good moment – the Sorting, when he got put into Gryffindor, and the dinner in the great hall.
Most of the Quidditch games. It was in so much detail I could honestly visualize it in my head. I especially liked the fact they won around 2 of the games.
When Gryffindor got the Quidditch and House cups. I honestly didn’t understand Dumbledore’s logic, but at least it was satisfying when Gryffindor won the house cup.
What I think of the book:
It honestly was a great book. I wasn’t interested at first, because of course, it was the first book, first few chapters. I honestly loved the books after reading the first one and even read some in under 4 days! Honestly a great book, 10/10. But out of the Harry Potter books, 9/10.
Վանա լիճը Հայկական լեռնաշխարհի մեծությամբ երկրորդ լիճն է, այժմ գտնվում է Թուրքիայի տարածքում։ Այն մի անհոսք աղի լիճ է, գտնվում է Հայկական Տավրոսի և Ծաղկանց լեռների միջև 1720 մ բարձրության վրա։ Վանալճում է Աղթամար կղզին, որի վրա ամենագեղեցիկ եկեղեցիներից մեկն է՝ Աղթամարը։
Վանալիճը հայտնի է իր կատվի տեսակով՝ վանակատու և իր ձկնով՝ Վանա տառեխով։
Վանա լիճը շատ կարևոր դեր է խաղում «Սասունցի Դավիթ» էպոսում։
Երբ Ծովինար խանումը գնում է Վանա լճի ափ իր ընկերուհիների և ծառաների հետ, Այնտեղ ծարավում է։ Աղոթք է անում, որ ջուր ունենա խմելու, և որ մի ձև ունենա չգնալու իր հայրիկի մոտից։ Դուրս է գալիս մի քար, որից անվերջ խմելու ջրի աղբյուր էր բխում։
Ծովինարը մեկ ու կես բուռ խմեց, և ունեցավ երկու տղա, որի անունները դրեց Սանասար և Բաղդասար։ Երկուսն էլ շատ ուժեղ էին, բայց Սանասարը այն մեկ բուռից էր ելել, իսկ Բաղդասարը՝ կես բռից, և դրա համար էլ Սամասարը երկու անգամ ավելի ուժեղ էր։
Երբ Սանասարը և Բաղդասարը փախան Բաղդադից նրանք Վանա լիճից 60-90 կիլոմետր հեռու մի քաղաք սարքեցին, անունը դրեցին Սասուն։ Մի օր նրանք գնացին Վանա լիճ և Սանասարը նետվեց ջրի մեջ։ Ջուրը բացվեց ու Սանասարը տեսավ մի պարտեզ ջրի տակ։ Այստեղ նա երազ տեսավ, և Աստվածածնի խոսքով գտավ զենքեր, ռազմի շորեր, և հրաշք ձին՝ Քուռկիկ Ջալալին։ Ապա լողացավ և դառավ 7 անգամ ավելի ուժեղ և մեծ։
Այսինքն հերոսները և ծնվել են վանալճից, և ուժ ու պաշտպանություն են ստացել վանալճից։
Ես համարյա ամենինչ արել եմ տնայիններից։ Մենակ մի քանի հատ չեմ արել այս տարի։ Բայց ես նախագծերի հետ նույն ձևը ակտիվ չէի։ Ես մենակ մեկից երկու նախագիծ արել եմ։ Ես այս գրել եմ հիշելով և մաթեմատիկա բաժինս նայելով, որովհետև ես չեմ նայելու ամբողջ Մաթեմատիկա 5 բաժինը ձեր բլոգի վրա։
Դավիթ Ապիտոնյան 