Մայրենի

 

1.Կարդա՛ , ապա անգիր սովորի՛ր  Կոմիտասի «Ճանապարհ» բանաստեղծությունը:

Ճանապարհ

Բարակ ուղին սողալով,
Ոտի տակին դողալով,
Ճամփի ծայրին բուսել է
Կյանքի ծառը շողալով։

Ի՜նչ լայն սիրտ է, որ ունի
Այս ճանապարհն Անհունի․․․
Մարդու, բույսի, գազանի
Եվ թևավոր թռչունի։

2. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր սողալ, բուսել, թևավոր, անհունի  բառերը:

սողալ – սող տալ

բուսել – աճել, ծլել, բողբոջել

թևավոր – ոգևորված, խանդավառված

անհունի – անսահման, անծայր, անվերջ, անեզր

3. Բանաստեղծության միջից դո՛ւրս գրիր ճանապարհ  բառի հոմանիշները:

ճամփա, ուղի

4. Հականիշ զույգերով նկարագրի՛ր, բնութագրի՛ր, թե ինչպիսին  կարող են լինել ճանապարհները: Օրինակ՝ լայն-նեղ, իրական-երևակայական...

կեղտոտ-մաքուր, կարճ-երկար, ուղիղ-տեք, մեծ-փոքր, տեսանելի-անտեսանիլի

5. Բացատրի՛ր լայն սիրտ արտահայտությունը:

բարի, համբերատար, ներողամիտ, սրտաբաց լինել,

Աշնան ճամփա

Աշնան ճամփա, նեղ ու երկար,
Աշնան գույներ ու մերկ ծառեր
Աշնան ճամփա, տերևաշատ
Թաց ու երկար ու գունաշատ

Աշնան ճամփա, շատ բազմագույն
Կարմիր, դեղին ու գազարագույն:

Իմ կարդացած գիրքը

Ես ամառային արձակուրդներին կարդացել եմ մի քանի գիրք, բայց գրելու եմ «Չիպոլինոյի արկածների» մասին։

Այս գիրքը գրել է Ջաննի Ռոդարին։ Գիրքը պատմում է Չիպոլինոյի մասին։ Ինձ ամենից շատ դուր եկավ Բալուկը։ Բալուկը մի բալ է, որն ապրում էր մի վայրում, որն ուներ մեծ և բարձր պատեր։ Այդ պատերը արգելք էին գյուղացի երեխաների համար, որովհետև սինյոր Մաղադանոսը չէր ուզում, որ Բալուկը գյուղացի երեխաների հետ խաղա կամ շփվի։ Բայց մի օր Չիպոլինոն և Բողկիկը եկան պատի մոտ և ցանկացան խոսել Բալուկի հետ։ Բալուկը սկզբում չէր ուզում նրանց հետ շփվել։ Բայց հետո համաձայնվեց, ու նրանք սկսեցին զրուցել։ Երկար ժամանակ զրուցում էին իրար հետ, բայց հետո սինյոր Պոմիդորը լսեց նրանց ձայները ու գնաց ներքև Բալուկի մոտ։ Բայց սինյոր Պոմիդորի հասնելուց առաջ Բալուկը զգուշացրեց իր ընկերներին, որ հեռանան։

Ես չեմ ավարտել գիրքը, բայց գիտեմ, որ շատ ծավալուն է գիրքը, և անվերջ կլիներ այս տեքստը, եթե մենակ իմ կարդացածի մասին գրեի։ Սկզբում ես չգիտեի, թե ինչ է այս գիրքը սովորեցնում, բայց հասկացա, որ պատմում է ընկերության կարևորության մասին։

Խորհուրդ կտամ իմ հասակակիցներին կարդալ այս գիրքը, այն միայն ընկերասիրության մասին չէ։

Քարանձավի բնակիչները

Ես «Քարանձավի բնակիչները» գիրքը վերջացրել եմ երեկ։ Լավ վիպակ էր մի տղայի մասին, որը ընկել էր քարանձավի մեջ ու 91 օր ապրեց մենակ իր շան հետ։

Քարանձավի բնակիչները

Բայց մի քանի մաս ինձ շատ դուր է եկել։ Դրանցից մեկը այն էր, երբ իր շուն Ղափլանը քարանձավի մեջ գտել էր ձկնառատ լիճ։ Ղափլանը ու Վանիկը Ձուկ ու ջրշուն որսեցին։

Մեկ էլ ինձ դուր եկավ, երբ Վանիկը ու Ղափլանը ազատվեցին և հետո Ղափլանը գնաց գյուղ, որպեսի օգնություն բերի Վանիկին։ Վանիկը թղթի վրա գրել էր այն տեղը, որտեղ իրեն կարող են գտնել, և կպցրել էր շան վրա։

Պինոքիոյի արկածները

Ես քարդացել եմ «Պինոքիոյի արկածները» անգլերեն լեզվով երկու տարի առաջ։ Այդ գիռքը առաջին հաստափոր գիրքն էր, որ կարդացել եմ։ Սա այդ գրքի կազմն է։

Pinocchio

Ինձ ամենաշատը դուր է եկել այն մասը, երբ Պինոքիոյոն գնացել էր Զվարճանքի կղզին և իր հիմարությունների պատճառով դարձավ էշ։ Ի վերջո ինքը սովորեց ու դարձավ իսկական տղա։

Մեկ էլ ինձ դուր էր եկել, երբ Պինոքիոն գնացել էր ծովափ իր ընկերների հետ Մեծ ձկանը տեսնելու, որի փորի մեջ գտավ իր հորը՝ Ջեպետոյին։

Թոմ Սոյերի

Երբ ես կարդացի «Թոմ Սոյերի արկածները» գիրքը, ես սկիզբ մտածում էի, որ ինձ այն դուր չի գալու, բայց հայրիկս համոզեց ինձ կարդալ այն՝ ասելով, որ գիրքն այնքան հետաքրիր է, որ նա կարդացել է այն 8 անգամ։ Ես կարդացի այն անգլերեն և երբ վերջացրեցի, տխրել էի, որ էլ չեմ կարդալու, չէի ուզում վերջանա։ «Թոմ Սոյերի արկածները» դարձավ իմ ամենասիրած գիրքը։

Բայց շատ հետաքրքիր մասեր կային։ Թոմ Սոյերը վազեց տան , նենց արեց, որ մարդիք մտածեին ինքը մեռել է, ու շատ հետաքրքիր էր։

Ես աշխատում եմ բլոգով, նախագծերով

Ես աշխատում եմ բլոգում նախագծերով, ինչպես նաև ստուգում եմ իմ օրվա տնայինը և կատարում այն։ Բլոգն ինձ թույլ է տալիս դասերս անել ավելի արագ և հեշտ։

Որևէ բաժին հատուկ չեմ սիրում։

Մասնակցել եմ և ամենաշատն եմ սիրում էկո-զինվորների նախագիծը։ Աղբի վերամշակումը շատ կարևոր է։ Մենք մեր աղբը տեակավորում ու տանում ենք դպրոց։
Ես նաև մասնակցում եմ բնագիտության և մայրենիի նախագծերի։

Թռչող ոչխարներ

Մենք, Մեղրաձորը և ձորի Մեղր շունը

Ճամփորդական նախագիծ դեպի Մեղրաձոր

 

Թռչող ոչխարներ

Անունս Սևակ է և ես ձեզ ուզում եմ մի արտասովոր պատմություն պատմեմ։ Իսկ երբ ութ տարեկան էի, ապրում և աշխատում էի ֆերմայում հայրիկիս հետ։ Մի օր ես աշխատանքը վերջացնելուց հետո շատ հոգնած էի ու արագ քնեցի։ Գիշերն արթնացա ու նստեցի մահճակալիս մեջ՝ մեր կենդանիների ձայնն էր ինձ արթնացրել։ Մտածեցի, որ սովից են արթնացել ու որոշեցի գնալ կերակրել։ Կովերին կերակրեցի և երբ վերադառնում էի քնելու, տեսա, որ ոչխարները չեն քնել։ Գոմից դուրս եկա և տեսա, որ ոչխարները խոտը բերանին հերթով թռչում էին օդ։ Ես վազեցի հայրիկիս մոտ․

– Պա՜պ։

– Ի՞նչ։

– Ոչխարները օ՜դ են թռչում ։

– Այդպիսի բան չի կարող լինել։

– Արի՛, տե՛ս։

Հայրիկս հոգնած քայլեց գոմ ու գտավ բոլոր ոչխարներին գոմում հանգիստ պառկած։ Հայրիկս ծիծաղեց ու ասաց․

– Բան չի եղել, երևի ամպերի հետ ես խառնել։

Ես ու հայրիկս գնացինք քնելու։ Մյուս օրը վեր կացանք ու առաջին բանը տեսանք, որ կովերը սոված են ու խոտ չկա։ Կերակրեցինք ու նայեցինք ոչխարների մոտ ու տեսանք, որ ոչխարները չեն ուտում, բայց կուշտ ու ուռած նստած էին։ Հետո ես արթնացա, ու մտածեցի, որ երազ էր։ Բայց ոչխարները իսկականում կուշտ էին․․․