• Կարդա՛ Ավ. Իսահակյանի «Ամենապիտանի բանը «հեքիաթը: Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր անհասկանալի բառերը և բացատրի՛ր:

հրաշագեղ – հրաշալի գեղեցկությամբ
արդարամիտ – արդար մտածող
կառավարություն – Երկրի պետության ղեկավարություն
սանձ – ձիուն ղեկավարող պարան
կամենալ – ուզենալ, ցանկանալ
ժառանգ – ծնողներին հաջորդող սերունդ
ընդունակ – ունակ, կարող
ուստի – հետևաբար, ուրեմն
գահ – Թագավորական զարդարուն բարձրադիր աթոռ
ահագին – շատ, մեծաքանակ, բազմաթիվ
մեծածավալ – մեծ ծավալ ունեցող
արժանի – մի բանի համար արժանիք ունեցող
անգին – գին չունեցող
կայծքար – մի քարի տեսակ
աբեթ – փոշի
ահագնություն – ահագին լինել
գայիսոն – Արքայական գավազան, որպես իշխանության խորհրդանիշ

• Կապույտով նշված բառերի հոմանիշները գրի՛ր:

երկիր – երկրագունդ, աշխարհ

իմաստուն – խելոք, խելացի

վեհ կամք – փառահեղ ցանկություն

շտեմարանը – ամբարանոց, մթերանոց

փափագ – ցանկություն, տենչ

ուղի – ճանապարհ

բարք – վարք, կենցաղ

• Կանաչով նշված բառերի հականիշները գրի՛ր:

ամենապիտանի – անպիտան, անպետք

վառել – հանգցնել, մարել

իմաստուն – անմիտ, անխելք

լույս – մութ, խավար

լցնես – դատարկել

երիտասարդ – ծեր, պառավ

———————————————

https://bararanonline.com/ն եմ օգտագործել

վարժ․ 72

Ծառերին արթնացնողը քամին էր։
Այդ օրվանից շատ քամիներ են փչել։
Տարբեր պարեր են սովորեցնում դպրոցում։
Դա չտեսնված մի պար էր։
Պարտեզի բոլոր ծաղիկները սպիտակ են։
Եթե բոլոր ծաիկները միանգամից սպիտակեն, լավ կլինի։
Թող հենց հիմա աչքերը փակեն ու քնեն։
Բոլոր դռները փակ են, միթե տանը մարդ չկա։
Անծանոթ համ էր, այդ մրգից չեի կերել։
Տարբեր խոհարարների եփած նույն անունով ճաշերը տարբեր համեր ունեն։

վարժ․ 73

Այս աղջիկը մոլորեցնում է բոլորիս։
Հանկարծ վախեցավ․ բա թր գազանը նորից գա, ինքն ինչ ե անելու։
Այ քեզ պատմություն, լսողների մազերը բիզ-բիզ էին կանգնել։
Պուճուր երեխա է, բայց ինչեր գիտի։
Հոգնած մի մարդ բացեց դուռը։

վարժ․ 74

որովհետև փոխում է մի բան ասելու ձևը՝ մի քանի բառով է ասում ուրիշ բան, մի ձևով, որ դեռ հասկանալի է

վարժ․ 75

սիրտ տալ – Քաջալերել, խրախուսել
հոգին առնել – սպանել, մեռցնել
գլուխը կորցնել – շփոթվել, մոլորվել
արևը խավարել – հաջողությունը դադարել
հալից ընկնել – մաշվել, հյուծվել
սիրտը վկայել – որևե բանի նախազգացում ունենալ
երես դարցնել – Բարեկամությունը՝ մտերմությունը խզել
սիրտ անել – Համարձակվել
բկին չոքել – բռնադատել, ստիպել

վարժ․ 799

լուծում․
1) 25 * 4 = 100
2) 100 : 20 = 5

պատ․ 5

վարժ․ 801

ա) 62 + 62 + 62 + 62 + 90 = 338
բ) 403 + 403 + 403 + 403 + 85 + 403 = 2100
գ) 64 + 36 + 64 + 36 + 64 + 36 = 300
դ) 22 + 78 + 78 + 78 + 78 + 22 + 22 + 22 = 400

վարժ․ 805

2-րդ քառակուսսին 10 անգամ ավելի մեծ է

վարժ․ 807

լուծում․
1) 400 * 15 = 6,000
2) 6,000 * 200 = 1,200,000
3) 1,200,000 : 1,200

պատ․ 1,200 տոն

վարժ․ 809

լուծում․
1) 50 : 2 = 25
2) 9 : 3 = 3
3) 3 * 2 = 6
4) 25 – 6 = 19
5) 25 – 3 = 22

պատ․ 19 փոքր, 22 մեծ

Վարժ․ 837

լուծում․
1) 6 * 32 = 192
2) 384 – 192 = 192
3) 192 : 24 = 8

պատ․ 8

վարժ․ 794

ա) 34,000 մ²
բ) 2,865,000 կմ²
գ) 314 հետկար²

վարժ․ 795

կ = 11սմ²
ե = 14սմ²
տ = 18սմ²

կ + ե + տ = 43սմ²

վարժ․ 796

ա) 20 սմ²
բ) 84 սմ²
գ) 500 դմ²
դ) 930 դմ²
ե) 8 մ²
զ) 720 մ²

Երբ հայրս աշխատում էր Շվեդիայում, Ստոկհոլմի քաղաքում, մեր ընտանիքը բնակվում էր 3 հարկանի մի տան մեջ, որը գտնվում էր անտառի ծայրամասում: Այնտեղից հիանալի տեսարան էր բացվում ծովի վրա: Անմիջապես մեր տան կողքին մի խոտածածկ տարածք էր: Այդ տարածքում ամռանը տեսնում էինք սկյուռիկներ, ձմռանը՝ եղջնիկներ, նապաստակներ և այլ կենդանիներ, նույնիսկ աղվեսներ: Մեր տան դիմաց մի գեղեցիկ բալի ծառ էր, իսկ տան շրջակա ծառերին՝ բազմաթիվ թռչունների բներ:

Տան մոտակայքում կար մի ճանապարհ, որը տանում էր դեպի լողափ: Լողափին նաև կար մեկ այլ տուն, բայց դա իրականում նշանակություն չունի: Ճանապարհով իջնելիս երկու կողմերում կարող էիք տեսնել խիտ անտառը: Մենք սովորաբար ամռանը իջնում ​​էինք հատապտուղներ հավաքելու: Հաճելի էր տեսնել և լսել կենդանիներին, նայել ծառերին և նավակներին, և անել այլ գործեր:

Ընդհանուր առմամբ, կասեի, որ անտառում ապրելը շատ զվարճալի է:

վարժ․ 781

լուծում․
1) |AC| = 4 * |CD|
2) |DB| = 2 * |CD|
3) |CD| = 1 * |CD|
4) 1 + 2 + 4 = 7
4b) 7 * |CD| = 14
5) (|AB|) 14 : 7 = 2
6) 2 * 1 = 2 (|CD|)
7) 2 * 2 = 4 (|DB|)
8) 2 * 4 = 8 (|AC|)

պատ․ |CD| = |DB| =  |AC| =

վարժ․ 784

լուծում․
1) 70 – 30 = 40
2) 40 + 40 = 80
3) 80 – 60 = 20
4) 20 * 3 = 60
5) 60 + 20 = 80

պատ․ 80

վարժ․ 786

լուծում․
1) 8 + 6 = 14
2) 14 + 8 = 22
3) 97 – 22 = 75
4) 75 : 3 = 25
5) 25 + 8 = 33
6) 25 + 14 = 39

պատ․ 25, 33, 39

վարժ․ 768

1.5 + 5 + 2 = 8․5 սմ

վարժ․ 770

ա) սխալ
բ) ճիշտ
գ) սխալ
դ) ճիշտ
ե) սխալ
զ) սխալ
է) ճիշտ

վարժ․ 773

ABCD = AB + BC + CD + DA  = AE + EB + BF + FC + CD + DA = AE + FC + CD + DA + EB + BF

AEFCD = AE + EF + FC + CD + DA = AE + FC + CD + DA + EF

EB + BF > EF

Հետևաբար ABCD > AEFCD

վարժ․ 69

Որ խոսքը կարճեր, ավելորդ բաներ չեր ասի։ (Կարճ կապեր, երկար չէր)
Պարանը կարճ էր, աշտարակի ծայրին չհասավ։ (Կարճ կապեր, երկար չէր)
Գլուխը կախ էր ու սիրտը կոտրված։ (Խոնարհ էր, իջեցներ)
Դույլը ջրհորը կախեր թե չե, թզուկը հայտնվելու էր։ (Խոնարհ էր, իջեցներ)
Դռան ժանգոտ փակի վրա ինչ-որ թուղթ դրեց ու գնաց։ (Կողպեքի, ծածկի)
Եթե պատուհանը փակի, ցուրտ չի լինի։ (Կողպեքի, ծածկի)

վարժ․ 70

Հեռվում երեվացին նավեր։ (ի՞նչ, ինչե՞ր)
Հեռվում երևացողը նավ էր։ (ի՞նչ, ինչե՞ր)
Քաղաքում կային այգիներ։ (ի՞նչ, ինչե՞ր)
Դա քաղաքի ամենամեծ այգին էր։ (ի՞նչը, ինչե՞րը)
Ինչ ծանոթ ձայն էր։ (ի՞նչ, ինչե՞ր)
Դրսից ծանոթ ձայներ էին լսվում։ (ի՞նչ, ինչե՞ր)
Եթե բարձր ձայներ, անպայման կլսեինք։ (ինչե՞ր, ի՞նչ աներ)
Ձեր տղան էր եկել։ (ո՞վ, ովքե՞ր)
Տղաներ եկան, որ օգնեն։ (ո՞վ, ովքե՞ր)
Դա առաջին ծանոթ նետ էր։ (ի՞նչ, ինչե՞ր, ի՞նչ աներ)
Տղան փեսուրներից սարքել էր նետեր։ (ի՞նչ, ինչե՞ր, ի՞նչ աներ)
Որ դիպուկ նետեր, ոսկե խնձորը կգցեր։ (ի՞նչ, ինչե՞ր, ի՞նչ աներ)

վարժ․ 71

Մեր ձեղնահարկում կատվի ձագեր գտա։ (մի քանի առարկա)
Ողջից դուրս եկողը ձագ էր։ (մի առարկա)
Որդին պահարանն էր բերել ու դրել սենյակի անկյունում։ (մի առարկա)
Դպրոցին այսպիսի պահարաններ են պետք։ (մի քանի առարկա)
Երկնքում նորից թռչուններ երևացին։ (մի քանի առարկա)
Վանդակի թռչունն էր դուրս եկել։ (մի առարկա)

վարժ․ 68

մարտ-կռիվ
մարտ-ամիս

սեր-կաթի սեր
սեր- զգացմունք

հոր- հայրիկի
հոր- փոս

հոտ- զգացմունք
հոտ- ոչխարների խումբ

անտառ- ծառերով ծածկված
անտառ- առանց տառ

արի- եկ
արի- քաճ

կար- կանչել
կար- քաջ

սրանք կոչվում են համանուն կամ նույնանուն։