Մաթեմ 13․02․20

Վարժ․ 989

Լուծում․
1) 2 + 3 = 5
2) 80 : 5 = 16

ստուգել․
1) 16 * 2 = 32
2) 16 * 3 = 48
3) 48 + 32 = 80

պատ․ 16

Վարժ․ 1002

ոչ

Վարժ․ 1009

այո

Վարժ․ 1013

ա) 12, 90, 120, 296, 72430
բ) 90, 120, 72430
գ) 75, 90, 120, 65, 5, 5635, 72430
դ) 90, 120, 72430

Մայրենի 10․02․20

  • Նկարի՛ր Տորք Անգեղին:

OK

  • Ձայնագրի՛ր կամ տեսագրի՛ր պոեմից քեզ դուր եկած հատվածները (կարող ես ընտանեկան ընթերցում կազմակերպել, ձայնագրել կամ տեսագրել),  Տորք Անգեղի՝  քո նկարած նկարով տեղադրի՛ր  բլոգումդ (այս  առաջադրանքը կարող ես կատարել-ներկայացնել 2-3 օրվա  ընթացքում՝ մինչև հինգշաբթի:
  • Շարունակիր անգիր  սովորել Ղ. Աղայանի «Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ» պոեմից  հատվածներ:

Մեկ անգամ գյուղում Տորքին զայրացրին,
«Անգե՜ղ, գե՜շ Անգեղ», հետքից գոչեցին.
Էլ չհամբերեց. Պոկեց մի մեծ ծառ,
Ավլեց նրանով ամբողջ գյուղն իսպառ.,
Այսպես, երբ նրա բնությունն իմացան,
Էլ այնուհետև սրտին չդիպան,
Այլ մեծ հարգանքով պատվասիրեցին,
Պարերգ շինելով, գովաբանեցին.
Տղեք, աղջկեք՝ ձեռք ձեռքի տված
Ե՛վ պարում էին, և՛ գովում Տորքին:
Էլ այնուհետև նրա դեմքն ահեղ
Առաջվա նման չէր թվում տգեղ:

***

Անգութ չէր Տորքը և ոչ էլ անգետ,
Լավ որմնադիր էր և ճարտարապետ.
Ահագին վեմեր նա բերավ տաշեց,
Իր քանդած գյուղը նորմեկանց շինեց.
Եվ այնուհետև ուժն ահագին
Նա գործ էր դնում միշտ դեպի բարին:

  • Բացատրի՛ր իսպառ, նորմեկանց, պատվասիրել, ահեղ, անգութ, որմնադիր բառերը:

իսպառ – ամբողջովին, ամբողջապես

նորմեկանց – նորից, կրկին

պատվասիրել – պատվել, հյուրասիրել

ահեղ – ահարկու, ահավոր

անգութ – գութ չունեցող, անհոգի

որմնադիր – պատ շարող վարպետ

—————————————————————

https://bararanonline.comն է օգտագործվել

Մայրենի 11․02․20

Վարժ․ 134

Արդեն, հաղորդել, արևմուտք, զվարթ, սաղարթախիտ, բրդոտ, ժողովուրդ, հերթ, օրիորդ, ընդունակ, արտաքին, չորրորդ, մարդկային, փարթամ։

Վարժ․ 135

Վերջ, ողջ, նկարիչ, չղջիկ, վայրէջք, հաչոց, խոչընդոտ, թռչուն, թրջել, թռչել, միջև, մինչև, ամբողջ, առաջին, աղջամուղջ։

Վարժ․ 136

Փորձ, հարցում, բարձունք, ուրց, լացակումած, ընթերցել, քաղցրություն, լռակյաց, հանդիպակաց, լվացք, գնացք, նստվածք, նրբանցք։

Վարժ․ 139

Խրոխտ, թուղթ, խեղդել, ծախսել, կմախք, աղբյուր, պղտոր, դժողք, դրախտ, զմրուխտյա, եղբայր, ամվախճան, ողկույզ, մղկտալ, տախտակ, թախտ, աղտոտել։

Մաթեմ 06․02․20

Վարժ․ 933

ա) 2115, 2418, 2712, 2313, 2919,
բ) 2712, 5742, 8772, 3762, 3732,
գ) 2103, 5109, 8106, 3102, 9105,

Վարժ․ 934

468, 486, 846, 864, 648

Վարժ․ 935

1224, 1524, 1824

Վարժ․ 941

AB – 14
BC – 9
AC – 11

11 + 14 + 9 = 34սմ

Վարժ․ 944

լուծում․
1) 14 * 18 = 252
2) 252 * 20 = 5040
3) 5040 : 16 = 315
4) 315 : 21 = 15
ես ուզում էի տեսնել եթե պատասխանը 15 էր, և դրա համար այս ձևով արեցի
1) 16 * 21 = 336
2) 5040 : 336 = 15

պատ․ 15 սմ

Մայրենի 05․02․20

  •  Ղ. Աղայանի «Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ» պոեմի նշված հատվածներն անգի՛ր սովորիր, կատարի՛ր առաջադրանքները:

Շատ դարեր առաջ՝ հին Հայաստանում
Տորք-Անգեղ անվամբ մի մարդ էր կենում:
Տորքը չէր նման հասարակ մարդու,
Այլ մի աժդահա և շատ ահարկու.
Աչքերը կարծես մի-մի կապույտ ծով,
Ճաճանչավորված արևի լույսով,
Սև-սև ունքերը՝ մութ ամպի նման՝
Բարդ-բարդ կուտակված աչքերի վրան.
Քիթը կորընթարթ, իբրև մի բլուր,
Ատամներն ուրագ, եղունգները թուր.
Կուրծքը կասենաս մի լանջ է լեռան,
Մեջքը սարաժայռ, կռները գերան,
Մի խոսքով՝ մի դև և ոչ թէ հսկա,
Ոչ ոք տեսած չէր այնպես աժդահա:
Տգեղ էր դեմքը և այդքան դաժան,
Որ զարհուրում էր, ով նայում էր վրան.
Ահռելի էր նա և այնքան ուժեղ,
Որ հիսուն գոմեշ չունեին մեկտեղ:

***

Նա դեռ պատանի ժայռեր էր ճեղքում,
Ճեղքում էր ձեռքով, ձեռքով էլ կոկում.
Ճեղքում, հղկում էր քարե տախտակներ:
Եղունգով փորում պես-պես նկարներ:
Նա մի հովիվ էր, հովիվ լեռնական,
Բայց ոչ հասարակ, այլ դյուցազնական…

***

Նա չէր շատակեր Շարայի նման.
Սիրում էր կաթը և մածուն ու թան.
Եվ չէր բարկացկոտ, այլ հեզ ու խոնարհ,
Բայց Տերն ազատեր, թէ որ բարկանար…

Առաջադրանքներ 

1․ Բացատրի՛ր դյուցազնական, ճաճանչավորված, կռներ, զարհուրել  բառերը:

դյուցազնական – անվախ, քաջ, հերոսական

ճաճանչավորված – արևի ճառագայթներոով զարդարված

կռներ – թևեր

զարհուրել – վախենալ, սարսափել

2. Գրի՛ր աժդահա, ահարկու, բլուր, կապույտ, հեզ բառերի հոմանիշները:

աժդահա – հսկա, անհետետ, սզման

ահարկու – վախենալու, գեշ

բլուր – սար, բարցրունք

կապույտ – երկնագույն, կապտագույն, կապուտայ

հեզ – հեզիկ, խոնարհամիտ, գառնաբարո

3. Հատվածներից դուրս գրի՛ր 10 գոյական (ո՞վ, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր), 10 ածական (ինչպիսի՞) :

գոյոկան․

Հայաստան
Տորք-Անգեղ
Շարա
Տեր
ժայռ
ձեռք
հովիվ
ունք
քիթ
լանջ
մեջք

ածական․

կապույտ
հին
հասարակ
շատ
շատակեր
դաժան
պատանի
քարե
լեռնական
դյուցազնական

————————————————————————

լինկեր․

https://bararanonline.com/

Մաթեմ 04․02․20

Վարժ․ 923

91,917 : 9 = 10,213 այո
65,382 : 9 = 7,264 ոչ
56,574 : 9 = 6286 այո
828 : 9 = 92 այո
567 : 9 = 63 այո
63 : 9 = 7 այո

Վարժ․ 924

այո

Վարժ․ 927

3 – 30
9 – 10

30 : 10 = 3

Վարժ․ 928

909

Վարժ․ 929

15 – ոչ
32 – 8 այո
100 – 25 այո
124 – 31 այո
266 – ոչ
301 – ոչ
348 – 87 այո
5000 – 1250 այո