1. Անծանոթ բառերը դուրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրիր:

դեգերել – թափառել, ման գալ
աղերսել – աղաչել
հռչակ – բարի անուն ունեցող
ոճիր – ծանր հանցանք
ապաստանել – պատսպարվել
սրտահոժար – պատրաստված
ձեղուն – տանիք
նժար – կշեռքի թաթերից յուրաքանչյուրը
հավիտենական – սկիզն և վերջ չունեցող

2. Զրույցի առանձին հատվածները վերնագրիր:

1․ Արդար դատավորը
2․ Աղավնու փախուստը
3․ Անգղի պահանջը
4․ Աղավնու փրկագինը
5․ Ուշինարայի զոհաբերությունը

3. Բնութագրիր Ուշինարային:

Ուշինարան արդար, իմաստուն, նվիրված և անձնազոհ մարդ էր, մաքուր խորհուրդներ էր տալիս, համեստ կյանք ուներ և օգնում էր աղքատներին և ուխտավորներին։

4. Դուրս գրիր հիմնական ասելիքը ներկայացնող հատվածը:

— Ես Ինդրան եմ,— ձայնեց անգղը,— տիեզերքի իշխանը, իսկ աղավնին` հուր Ագնիի ոգին: Մենք եկանք քո առաքինությունը փորձելու համար:
Հավիտենական փառքով դու զարդարեցիր քեզ, ո՛վ Ուշինարա, որովհետև քո իսկ մարմնով խղճացիր փոքրիկ աղավնուն և քո կյանքով փրկեցիր թշվառին:

5. Այլ կերպ վերնագրիր զրույցը:

Դատավորի Փորձությունը։

1․ Կարդալ պատմվածքը։
2․ Անծանոթ բառերը դուրս գրել և բառարանի օգնությամբ բացատրել։

անճոռնի – այլանդակ, տգեղ
անհեթեթ – անիմաստ, անմիտ
նախշ – զարդարված
վզակոթ – վզի հետևի մասը
մղձավանջ – կոշմար
կարկատան – զգեստի՝ կոշիկի մաշած մասերը նորոգելու համար վրան կցված նոր նյութ։
վարտիք – սռնազգեստ
կոնք – գավակ
հաճոյանալ – դուր գալ

3․ Բնութագրիր այս պատմվածքի գլխավոր հերոսին։

Հեղինակը շատ է սիրում լավ շալվարներ հագնել։

Հեղինակը աշխատում է իր նպատակներին հասնելու համար և պատրաստ է ինչ-որ բան զոհաբերել (2 ամիս լայն շալվար հագնել) իր նպատակներին հասնելու համար։

Հեղինակը շատ է մտածում այն բաների մասին, որոնք մենք ընդունում ենք, որպես տրված։

Այս պատմվածքը շատ հետաքրքիր էր, և այն սիրով և հաճույքով կարդացի։ Իմ կարծիքով, այս պատմվածքի հիմնական խրատները հետևյալն են՝

Ուզածիդ համար պետք է աշխատել։ Բայց նաև պետք է կարողանալ այդ ունեցածը տալ առանց որևէ պատասխանի սպասելու։ Մանավանդ, երբ իրենց կարիքը ավելի կարևոր է, քան քո ցանկությունը։ Այս բանը կարևոր է հիշել կյանքում, որովհետև բարի լինելը առաքինություն է։

1. Պատմվածքը այն մարդկանց մասին է, ովքեր.

• գնահատում են աշխարհն իր բոլոր գեղեցկություններով

• տարված բնության գեղեցկությամբ, չեն նկատում վտանգը

• եսակենտրոն են և մտածում են, որ աշխարհն իրենց շուրջ է պտտվում

• վստահում են Տիրոջը և համարում են, որ ամեն ինչ Աստծու կամքով է:

Իրենք հավատում են, որ աստծո արածը չի կարելի փոխել, և ամեն դեպքում իրենք լավ են։

Ընտրությունը հիմնավորե՛ք:

2. Ինչո՞ւ է անհրաժեշտ օձի դերը ստեղծագործության մեջ: Պատասխանը հիմնավորե՛ք:

Ստեղծագործության մեջ, օձը ներկայացնում է Աստծո պատիժը, իսկ գորտերը հարմարվող մարկանց, որոնք կարծում են, որ իրենց ձևը ամենաճիշտն է։ Չնայած, որ օձը այդ գորտին կերավ, գորտերը պատրաստ եին այդ չարիքը արդարացնել, միայն թե իրենց հանդարտ և հեշտ կյանքը չխանգառվի։ Շատ նման է այսօրվա վիճակը, քանի որ պատերազմ և մենք մեզ չենք պաշտպանում, այլ փորձում ենք արդարացնել չարիքը կամ բացատրություն գտնել։

1.Բառային աշխատանք — շևակալել, անձնապաստան, ճգնել, փթթել, պճնած, մացառ, աղշպանք, արևկա, վետվետել, արեգընդդեմ, չուխա, մաճ, կանթել, չափար, մույկ, ժամհար, գզիր, վեգ, քոթուկ: 

շևակալել – շիվակալել, շիվերով աճել
անձնապաստան – ինքնահավան
ճգնել – ուժերի լարումով աշխատել
փթթել – ծաղկել, բացվել
պճնած – գեղազարդած
մացառ – փշոտ թփաբույս
աղշպանք – բանգ
արևկա – արևոտ, արևի տակ ընկած
վետվետել – ծածանվել
արեգընդդեմ- արեգակնահայաց
չուխա- Այդ կտորից կարվող երկար վերարկու
մաճ – Արորի կոթը, որից բռնելով մաճկալը վար է անում:
կանթել – Թևերը կողքերի վրա աղեղնաձև դնել:
չափար – ցանկապատ
մույկ – ոտնամանի տեսակ
ժամհար – զանգահար
գզիր – կատարածու
վեգ – կոճ
քոթուկ – կոճղ

2. Բնութագրիր Մինասին և Թևոսին:  

Մինասը հիսունն անց, բարձրահասակ սպիտակ բեղերով մարդ էր և ըստ Թևոսի՝ հիմար մտքեր էր արտահայտում։

Թևոսը հիսունն անց, ցածրահասակ սպիտակ մորուքով մարդ էր և ըստ Մինասի՝ մեծ-մեծ խոսում էր։

Երկուսն ել ագահ էին, համառ ու կռվարար, և հաճախ դիմում էին հայհոյանքի։

3. Ցանկապատը ի՞նչ կարևոր դեր խաղաց այս պատմվածքում:  

Ցանկապատը սերուններով անցել էր, և սկսված մինասի ու թևոսի հայրերից, դարձավ կռվի աղբյուր։ Ցանկապատը բաժանում է նրանց բայց ինչպես պատմվածքի վերջն է ցույց տալիս, մարդիկ ավելի հաճախ ուշադրություն են դարձնում այն մանրուքի վրա, ինչ իրենց բաժանում է, այլ ոչ թե այն, ինչ ընդհանուր է իրենց համար։