1. ինչպե՞ս ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին:
Դիտումներով։
2. ի՞նչ է փորձը և ինչով է այն տարբերվում դիտումից:
Փորձը հնարավորություն է տալիս նույն պայմաններում բազմիցս կրկնելու ուսումնասիրվող երևույթը և հատուկ սարքերով կատարելու համապատասխան չափումները։
3. Ի՞նչ է վարկածը:
Վարկածը օգտագործվում է երևույթի բացատրության ճշտությունը ստուգելու համար։
4. Ի՞նչ է օրենքը:
Օրենքները բնության տարբեր երևությների միջև կապերն են բացահայտում։
5. Ի՞նչ է ֆիզիկական տեսությունը:
Ֆիզիկական տեսությունը բացատրում է հայտնի երևույթները և կանխատեսում է անհայտ երևույթները և դրանց հետևանքները։
6. Ֆիզիկական մեծությունների չափումներ, չափումների դերը գիտության մեջ:
Բարձրությունը, զանգվածը, արագությունը, անկման ժամանակը ֆիզիկական մեծություններ են։ Ֆիզիկական մեծությունների չափումներն անհրաժեշտ են պարզելու համար այդ մեծությունների միջև եղած կապերը և ֆիզիկայի օրենքները։
7. Ի՞նչ է նշանակում չափել որևէ ֆիզիկական մեծություն:
Այն համեմատել նույնատիպ մեծության հետ, որը ընդունված է որպես միավոր։
8. Երկարության հիմնական և այլ միավորները: Չափման գործիք:
մմ, սմ, դմ, մ, կմ
9. Ինչ չափիչ սարքեր եք ճանաչում: Թվարկեք.
Չափաքանոն, չափերիզ, չափագլան, վայրկենաչափ, ջերմաչափ, կշեռք։
10. Այդ սարքերը ինչ ֆիզիկական մեծություններ են չափում:
չափաքանոն, չափերիզ – երկարություն
չափագլան – ծավալ
վայրկենաչափ – ժամանակ
ջերմաչափ – ջերմություն
կշեռք – զանգված
11. Ինչ է չափիչ սարքի սանդղակ:
Սանդղակը չափիչ գործիքի գծիկներն է, որոնք օգտագործվում են չափիչ սարքով որոշ ֆիզիկական մեծություն չափել։
12. Որն է չափիչ սարքի չափման սահմանը
Չափիչ գործիքի սանդղակի ամենամեծ արժեքը։
13. Ինչն են անվանում սանդղակի բաժանման արժեք:
Սանդղակի բաժանման արժեքը չափիչ սարքի հարևան գծերի հեռավորությունն է։
14. Ինչից է կախված չափման սխալը:
Չափման սխալը կախված է բաժանման արժեքից, և սովորաբար ընդունված է համարել, որ հավասար է բաժանման արժեքի կեսին․
Առաջադրանքներ
Է.Ղազարյանի դասագրքից՝կատարել էջ166-ի1-ից-20 վարժությունները
1․ Ո՞րն է բնական գիտություն։
2) Ֆիզիկան։
2. Ո՞րն է ֆիզիկական մարմին։
1) Ինքնաթիռ։
3․ Ո՞րն է նյութ։
2) Նավթը։
4․ Ո՞րն է ֆիզիկական երևույթ։
3) Թռիչքը։
5․ Ո՞րն է մեխանիկական երևույթ։
3) Ճոճանակի տատանվելը։
6․ Ո՞րն է ջերմային երևույթ։
1) Կապարի հալվելը:
7. Ո՞րն է ձայնային երևույթ։
3) Տերևների սոսափյուն։
8․ Ո՞րն է էլեկտրական երևույթ։
2) Էլեկտրասալիկի տաքանալը։
9․ Ո՞րն է լուսային երևույթ։
3) Աստղերի առկայծումը։
10․ Ի՞նչ չափիչ սարք են օգտագործում հեղուկի ծավալը չափելու համար։
4) Չափագլան։
11․ Ի՞նչ երկարություն ունի նկարում պատկերված չորսուն։

13,8 սմ — 10 սմ = 3,8 սմ
12․ Որքա՞ն է նկարում պատկերված քանոնի բաժանման արժեքը:

0,1
13. Մետաղալարի 30 գալարանող փաթույթի երկարությունն 30 մմ է։ Որքա՞ն է մետաղալարի տրամագիծը։

30 ։ 30 = 1 մմ
14.


40 – 30 = 10
10 : 5 = 2
30 + 3 * 2 = 30 + 6 = 36
36սմ3
15.


50սմ3
16.


50 ։ 10 = 5
5սմ3
17․

1․ Ջուրը լցնել չափանոթի մեջ և որոշել ջրի ծավալը։
2․ Կոտորակի հատիկը դնել ջրի մեջ և հաշվել ընդհանուր ծավալը։
3․ Ընդհանուր ծավալից հանել ջրի ծավալը։
18․

2,5լ, 450սմ3, 30մլ, 0,3դմ3
19․


Բաժանման արժեք = 100 : 10 = 10
Բաժանման արժեք = 10սմ3
Մարմնի ծավալ = 400 + 5 * 10 = 400 + 50 = 450
Մարմնի ծավալ = 450սմ3
20․


Բաժանման արժեք = 10 : 10 = 1
Բաժանման արժեք = 1Co
Ջերմաչափի ցուցմունք = 20 + 4 * 1 = 20 + 4 = 24
Ջերմաչափի ցուցմունք = 24Co